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ESCUELA CALI CONTRATA: una oportunidad para gestionar conocimiento en Contratación Pública.


A quién estuvo dirigida la iniciativa:

La iniciativa está dirigida a los diferentes actores del Sistema de Compra Pública, incluyendo compradores públicos, proveedores, academia y ciudadanía en general.

Busca fortalecer sus capacidades mediante la gestión del conocimiento, promoviendo su participación activa, corresponsable y consciente dentro del ecosistema de contratación pública. Asimismo, fomenta la inclusión de nuevos actores, reduciendo brechas de información y facilitando el acceso a herramientas y recursos que permitan un mejor desempeño en los procesos de compra pública.


Descripción:

La iniciativa “Escuela Cali Contrata” es una estrategia orientada a promover la gestión del conocimiento y la participación de los actores en el Sistema de Compras Públicas, mediante el uso de herramientas pedagógicas, tecnológicas e interactivas.

Se fundamenta en el desarrollo de herramientas DFT (Divulgación, Formación y Transparencia), organizadas en cuatro ejes: cultura de datos, herramientas interactivas, gestión y desarrollo de proveedores, y gestión del conocimiento.

A través de estas herramientas, se diseñan experiencias de aprendizaje diferenciadas según el tipo de actor, incorporando metodologías innovadoras como co-creación, legal design, empatía e ideación. Esto permite transformar un sistema tradicionalmente rígido en un entorno más accesible, comprensible y centrado en el usuario, fortaleciendo la transparencia y el valor público.


Explique brevemente la necesidad que dio sustento al diseño y ejecución del caso:

La iniciativa surge ante la necesidad de fortalecer el ecosistema de compras públicas en Cali, particularmente frente a desafíos como la baja participación de oferentes, la desinformación y las brechas de conocimiento entre los actores.

En el marco del Plan de Desarrollo Distrital 2024–2027, se identificó la importancia de promover el buen gobierno y el gobierno abierto, impulsando estrategias que garanticen transparencia, inclusión y participación.

Así, “Escuela Cali Contrata” se plantea como una respuesta estratégica para dotar a los actores de conocimientos, herramientas y capacidades que les permitan desempeñar un rol activo en la contratación pública, bajo la visión de que “contratar es transformar”.


Describa cómo se llevó a cabo la implementación:

La implementación se integró dentro del modelo de operación por procesos del Distrito, posicionando la contratación pública como un componente estratégico y no solo de apoyo.

La iniciativa fue incorporada en el Plan de Desarrollo Distrital, lo que permitió asignar recursos técnicos, financieros y humanos para su ejecución.

Se desarrollaron diversas acciones formativas, como cursos virtuales, encuentros pedagógicos, charlas y socializaciones, así como herramientas interactivas y visualizadores de datos que facilitan el acceso a la información.

La estrategia es liderada por la Subdirección de Gestión del Conocimiento y la Innovación, encargada de la pedagogía, el análisis de datos, la atención a proveedores y el desarrollo de herramientas tecnológicas, consolidando un enfoque integral de formación y apertura.


Metodología:

La metodología se basa en la estrategia de herramientas DFT (Divulgación, Formación y Transparencia), combinando gestión del conocimiento, cultura de datos y desarrollo de proveedores.

Incluye múltiples actividades como cursos asincrónicos, encuentros virtuales y presenciales, socializaciones específicas, eventos con diversos actores y programas dirigidos a la academia.

Se incorporan herramientas tecnológicas como bases de datos estructuradas, visualizadores y reportes, así como mecanismos de atención personalizada para proveedores.

El enfoque es participativo, centrado en el usuario y orientado a la mejora continua, integrando innovación pedagógica, uso de TIC y articulación interinstitucional.


Resultados:

Durante 2024, la iniciativa impactó a 5.388 actores del sistema, incluyendo compradores públicos, proveedores, academia y ciudadanía.

Se evidenció un aumento significativo en la participación, destacando que la ciudadanía impactada representó el 66,4% del total alcanzado en el último cuatrienio.

Asimismo, se registró una mejora en indicadores clave, como la pluralidad de oferentes, que pasó de un promedio de 3 proponentes por proceso en 2023 a 5,10 en 2024, así como un incremento en nuevos proveedores.

La estrategia también ha fortalecido la articulación interinstitucional, el uso de herramientas tecnológicas y la apropiación del conocimiento en contratación pública.


Impacto:

La iniciativa ha contribuido a fortalecer la transparencia, la participación y la eficiencia en el sistema de compras públicas del Distrito.

El aumento en la pluralidad de oferentes refleja una mayor competencia y apertura del sistema, mientras que el crecimiento de nuevos proveedores evidencia la reducción de barreras de acceso.

Además, el enfoque en formación integral y uso de herramientas digitales ha permitido mejorar la toma de decisiones, fomentar la confianza entre Estado y ciudadanía, y avanzar hacia un modelo de contratación pública con triple impacto: económico, social y ambiental.


Link:

https://www.cali.gov.co/contratacion/publicaciones/147577/informacion-para-proveedores/

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